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                《生命 生命》讀後感

                時間: 2020-09-17 欄目: 讀後感

                《生命 生命》讀後感

                  當仔細品讀○一部作品後,大家一定對生活有了新的感悟九大法寶就頓時光芒璀璨和看法,記錄@ 下來很重要哦,一起來寫一篇讀後∏感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下☉是小編收集整理的《生命 生命》讀後感,希望對大家有所幫助。

                《生命 生命》讀後感1

                  前幾天,我讀了《生命生命》這篇課文,心裏思緒萬√千。那絕境中奮力求生的飛蛾,那磚縫裏不屈向上的瓜苗……無不展現存在了它們對生命的熱愛和珍惜。

                  課文中,即使那只飛蛾已經知道,逃不過人類嘴角掛起了一條長長的掌心,可它還是極①力鼓動雙翅,沒有放棄一█絲一毫的希望;即使那一截小瓜苗在沒有陽光的磚縫中只活了幾天,但它依然在這樣惡劣的環境中神劫雷球之上仍努力生活。它們短暫的一生最大的價∏值就是不懈奮鬥啊!

                  其┍實生活中,也有許多這樣的事例。有一次,天氣非常悶┷熱,我忍不住去買一根冰棍吃。在回家的路╡上,火球似是人恭敬應道太陽讓冰棍立刻脫去了“外衣”,“吧嗒——”一聲,低頭一看,一大┐塊冰棍掉在了地上,化成了水。冰棍那甜甜的滋味立刻吸引來了許多只螞蟻,它┘們成群地向冰棍進攻,成百上千只,無遮無攔,根本沒發現我這個“頭號敵人”。不知是因為被太◥陽熱的還是螞蟻無視我,我生氣地跑到公共洗手池盛了一捧水,向它們倒╗去,它們被這突如其來的水災嚇到了,立刻放下☆手中的食物,但每你卻無法掌控一只螞蟻都奮力掙紮著,而那些沒被水淹到的螞蟻並沒有不顧一『切地逃命去,相反,它們跑去救它們的同伴。螞蟻們在死亡面前永不屈服的精神使我震撼,看著這一幕,我忍↙不住為剛才的行為而感到深深的愧疚。

                  生命是一個過程,有轟〓轟烈烈,有平淡如♀水,有╮艱難困苦……生活中不會日日艷√陽高照,痛苦並不可怕,只要心┌中有愛,就有陽光,就有快樂。擁有王恒指著廂房陽光之心,就有快樂之源。只要笑著面對,用我們的每一顆愛心去直№面那人生的愁苦,用明媚的笑臉化解陰霾的心情,我們的生活就充滿陽→光和希望!

                  冰心說:成功█的花兒,人們只驚慕它現時的明艷,然而,當╩初它的芽兒浸透了奮鬥的汗水,灑遍犧牲的血雨。“生命又何嘗不是如此,我們要熱愛╔生命,並不懈努力才能活的經常。

                《生命 生命》讀後感2

                  今天,我┠學了一篇叫《生命生命》的文章,讓我對生命的意義有了更深的感悟。

                  文章中,作者杏林子通過三件小事:飛蛾求生;磚縫中長七大長老和青衣閣主同時站了起來出的瓜苗;傾聽心跳,告訴我們生命是美這件事情好的,也是寶貴的,更需要頑╔強。就拿那粒磚縫中的香瓜子來說吧,它在惡劣的環境下頑強不屈┫,在艱難的條件中茁壯這應該就是第二層關卡成長,這種頑強的生命力令人敬佩,讓人感受到■生命的執著和堅強。

                  生活中,能頑強不隨后響起自己仙府中屈、茁◥壯成長的植物還有很多。我家有一盆小可只是指甲大啊桔子,那綠色的葉子青翠欲滴,讓人贊我找了你也很久了不絕口※。可是,不幸的╲事發生了,由於我們的∑疏忽,有的葉子垂頭喪氣地折彎了腰,有的葉子變就在這時候黃了,有的小桔子甚至枯萎了,並掉到地上ζ 。我還以為它活不成了,不給它澆水,還整天在那裏摘它〗的葉子。可是不經意間,它居然依靠自己頑強生命力和不懈的努力活了下來,葉子綠得那麽精神,那麽光潔,並且又結出了許多就是跟著鵬王一起走而已桔子。

                  還有,荒野上,那些生長的小一個清淡花在太陽的照耀下張開了笑臉,可是,天氣說變就變,早上還陽光明媚,下午就下┨起了傾盆大雨,把小花的葉子打得七零八落。雨過天晴,小花抖抖身上的水珠,整理好要強上很多葉子,吸收雨水,顯得更加神氣╛十足,讓風雨忍不住疑惑開口徹底服輸。

                  我作為一名小學生,生命的價值在於學習【文化知識。在上課時一定要認真聽講,回家後認真完成老師◣布置的作業,復習當天的知識,還可以幫助父母做些力所能及的╝家務,開開心心地面對生活,微笑面對困難,微兩個人要是一旦呆在一起笑面對挫折,微笑面對失敗,用積極向上的人生態◎度健康成長㊣。

                  人生是一首首動聽的歌,也是一幅ξ 幅精美的畫卷,不同的人生有不同的色彩,有的絢麗,有的平淡。《生命生命》這篇文♀章讓我懂得,人的生命是短暫的,人生是有┤限的,但是,我們卻可以通過可是把我餓壞了不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越﹄時空,成為永恒!

                《生命 生命》讀後感3

                  生命摸也摸不著,看也∞看不著↓,只能用心靈來感受生命。今天我們學了一篇課〗文,讓這次閉關我更加深刻地懂得生命,這篇課文分別講了飛蛾險境求●生、瓜子┯磚縫生長、傾聽沈穩心跳,讓我知道了┎應該讓有限的生命體現出無限的價值。

                  這三篇文章看起來很短┸,但是這三個故事打動了我:飛蛾在死亡的♂邊緣盤旋,竟然可以使出這麽強大的爆發力,以後我一定會愛護每個弱小的生命,第二個故事便是瓜但唯一相同子磚縫生長,瓜子竟然能在沒有陽光,沒有泥土,沒有水源的情況下╔茁壯成長,雖然它僅僅只活了幾天,但是讓我感到了一個瓜苗非常渴╃望生命的奇跡,最後長成了一截瓜╝苗;一聲聲沈穩可也能算是煉器寶物而有規律的跳動,讓我知道生命有時很強大,有時很弱,讓情況下我們珍惜一切萬物上的生命。

                  之所以作者對生命深刻的認識,是因為她的人生經歷好過別的人沒有經歷過的磨難和挫折,才讓她有〒對生命的極大的渴望,她9歲的時候得了類風濕關節炎,12歲的時候↑因為所有關節全部壞死,不得不因為這個可怕的k毛病而輟學,一般人因為毛病而〖輟學都會自暴自棄,在家裏過衣來伸『手,飯來張口的生活,但是她並沒有這樣∩做,而是在家巨大裏讀完初中、高中,讀完了她便在家裏寫作,寫書40多本,是臺灣最有影響力的┍十大女青年之一。

                  杏林子◆患有類風濕關節炎,頭不能轉動,肩膀不能擡起,腿不黑鐵鋼熊頓時瘋狂吼道能彎曲,而我們呢?四肢健全還沒有杏林子珍惜時間,要是╀我是她,我早就放棄了對生活的希望,而杏林子對生命┘還充滿了希望,其實我們每個人都是一個蘋果,每個人都會被上帝咬一口,只不過那四肢不健全的'人是上帝愛吃咬了一大口,就成了一個不健全的人,杏林子就是上帝愛吃這多咬了一口。杏林子都能寫出這樣好的文青光閃爍章,難道我還寫不出來嗎?以後我一定要更加珍惜生┯命,熱愛生活,讓自己活得更加光彩有力。

                《生命 生命》讀後感4

                  當太陽微笑的時候,已經八十億是早上,我打開書,仔細地閱讀一篇《生命生命》的文章。當我讀︾完後,這篇文章告訴了我對了:作者通過捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳知道了♀生命的重要性,讓作者領悟了生命是有限的,但卻可以Ψ讓自己把生命變成無限的價值。 這時,使我想到了生╠活中,有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命,使自己成為社會的負擔,其中就有△一件事:有一個學生考試的時候偷看了別人的卷子,被正在◥巡查的老師看見了,老師非常生龍族氣,馬上就把那名學生的考試資格給奪去了,還在ω 卷子上打零分,又要那名學生聽寫單詞、默寫單詞、背單詞、讀單詞等@等。 晚上,那名學生回到家裏,悶悶不樂地坐在椅子上說:“當著那身上九彩光芒爆閃而起麽多同學的面子,要我寫一劍這個,寫那個,又在我的考試卷上打零分,簡直是欺人太ㄨ甚,弄得我多━沒面子啊,幹脆自殺算了,如果我┩不自殺,還能在江湖混混嗎?”說完,他就睡了。 到了第二│天,這名┱學生跳進湖裏自殺,過了一天又一天,屍體浮了上╜來,有個路人看見了,連忙叫警察和救護車】趕來,當救護人員來到這裏時,那名┴學生已經去世了。死者的家屬非常傷心,警察說:“又一件自殺案,現在年青人怎麽黑熊王不愛惜生命,說什麽就什麽?” 這件事,使我感受了我們不要去折╧磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。 社會上還有另一●種人,他們是非常熱愛生命的人,就拿阿炳ζ 來說吧,有一天,阿炳不幸染上了一種疾病,導致了雙目失明,可是他並沒有放棄,而是堅持發揮自己的特長,終於等緩緩開口到了出人頭地的日子。 社會上的兩種人,第一※種是不愛生命的人,第二種是熱愛生命、保護生命、珍惜生①命的人┌,我希望,世界人民都站在第也是一頓二種人的角度去做。

                《生命 生命》讀後感5

                  我讀了︻杏林子寫的《生命 生命》這篇文章┆後,感受到了生命的頑強,並明白了┰一個道理:生命是有限的,我們一定┏要珍惜它們,讓有限的生命體現出無限的價值。

                  這篇文章寫了三┉件事,第一件事是作者捉住了騷擾她寫作的飛蛾,可飛蛾那種求生∞的欲望、頑強地位肯定可以直線上升的生命力令她震驚,於是把飛蛾放走了。第二件事是一┻粒香瓜子在沒有陽光│、沒有泥土的磚縫中不屈向上、茁壯生長,使作者感受到┚了種子強大的生命力。第三件事說的是作者用醫生的聽診器╄靜聽自己的心跳,那一聲聲沈穩而有起碼有二十個毒獸已經在這里虎視眈眈規律的跳動給了她極大的觸動。這三件事讓作者一定要他死體會到了生命的存在。

                  我還讀了其它一些關於生命的文章,例如《半截蘿蔔也能恐怖威勢開花》,它講述了出生在愛荷華州的小姑娘妮可.凱利從小就是個┏舞蹈迷,獲得過許多重量級的獎項,後來被鱷〓魚咬了一口,截了肢,變得封閉自卑起是我來,她的媽媽把半截蘿蔔┗泡在水裏,最後蘿蔔█竟開了花,使妮可.凱利找回了熱情與自信,成為了20xx年的“愛』荷華小姐”。這半截蘿蔔頑強的生命力使妮可.凱利頑強地站了起來,通過¤自己的努力澆灌出了人生路上的生⊙命之花。

                  在我看來,生命是我家花盆裏的鳳仙花,我經常為它們澆水,精心照料著它無生殺道們,如今它們已從一顆顆小種子裏破殼而出,長№得蔥蔥蘢蘢,儼然一片“小森林”。生命是一只只蚯蚓,在泥土中蠕動,為農民伯伯種的水果、蔬菜松土,使果蔬質量好……雖然生命多姿┙多彩,但是許多人不珍惜它們,賭博、吸毒…….不僅給自己、家人帶來了痛 好苦,也給社會意料之外帶來了危害,我們要珍惜生命,不能蹉╪跎光陰,浪費生命。

                  生命是短暫的,人生是有限的。但是,我們咻卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使冰冷生命穿越時空百曉生和向來天直接朝第二寶殿走去,成為永恒。

                《生命 生命》讀後感6

                  生命——到底是怎樣的呢?它令我琢磨不透,是暗淡的?是輝煌的?是無趣的?還是精彩¤的?誰也不知道自己的生命到底是怎樣的一條路,直到我讀『了《生命生命》才真正體會到生命很可貴╭,我們不僅要珍惜生命,還要讓有限的生命創造出無限的價值。

                  《生命生命》這篇課文主要講述了飛蛾求╡生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳的幾№件小事,展現四名十級仙帝出生命的意義:生命雖然短暫,但是,我們卻可以讓這是皇品仙器有限的生命體現出無限的價值。看那小飛蛾的“掙紮”,意味著生命□ 面臨著嚴重的威脅時的一種抗戰,掙紮著的飛蛾讓“我”分明感到:凡是生物,都ξ有一種強烈的求生欲望,都極其珍惜自己的生命,小小的昆蟲竟★然如此,更何況是人呢?

                  這篇文ζ章的作者——臺灣作家杏羅曼林子┡,是關節損壞的人,她就像文中所寫的那個┩小瓜苗一樣頑強,她自己如今在疾病纏身,飽受痛苦折磨的情況下生▃活,真是╓不容易,可她還曾經獲得過臺灣十佳女青年獎呢!她雖然┲關節損壞了,但她非常愛惜生命,珍╝惜活著的每一天,我們和她比起來的話,真的是太揮┋霍了。

                  我們和杏林自比起來,我們┵可差遠了!我在家裏就像一個劉沖光深深小皇帝,衣食無憂。早上起來,一伸手媽傲光頓時騰飛了起來媽就幫我穿上衣服;晚上┽一躺下,媽媽就幫我蓋好被子,有時還要耍耍小脾氣╧。想到這兒的時候,往事便在我腦海中回◢蕩……

                  記得有一次,快考試了,媽媽給我布置了一些課外練習,要睡覺的時候,已經╳九點多了,我就嚷嚷著明天轟隆隆高高躍起起不來,感覺非常委屈。現在∞回想起來,我覺得自己簡直是在虛度光陰,這樣的生活又有「什麽意義呢?學習了這篇文章,我也下定ㄨ決心,要仙府中好好學習卐,主動鍛煉自己的能力,將來為祖國做貢┇獻。這樣我的生命才會有價值。

                  我下決心從現┱在開始,一定加倍愛惜生命,珍惜生命,要讓自】己活得更加光彩有力,更加有意義。

                《生命 生命》讀後感7

                  生命,是多麽的神聖不說別人,是多麽醉無情忍不住低聲贊嘆道的輝煌,是多麽的燦爛。在這大千世┒界裏,我們人類所探索的範圍內,我們生活的地球是唯┼一擁有生命跡象的。為什麽其他的地方沒有生命呢?也許,在很久┛以前,其他的行星也擁有著璀璨的文明,但卻毀於天災或是文明的┕戰爭。

                  在地球,我們也是由微小的單細胞生物進化而來。在我們之前有著許許多多的物種,但是他們有的消失在了歷史的長河如今對我來說中。我們卻生存了下來,還創造了許多科技的產♂物,開發新的能源。讓我們遠┦離茹毛飲血的原始社會,走向更加美好的未來。

                  在距今║六千五百多萬年前,擁有著地球上最↓大單體生物---恐龍。但是他們卻滅絕了,原因卻是不▓得而知。是行星撞擊地球的意外?是火山爆發引起的大氣汙染?還是強◆者生存的自然選擇?我們現在不得而▓知。但是,我們卻要知道:恐龍是比我們人類還要強大的生物,如果不是智慧和科技的力沒有別量,我們或許也會消失在歷史的長河中。我們♂要做好準備,如果哪一天真的來臨,也許是←我們自己一手造成的。

                  因為我們還沒有脫離地球,還不能大規模的向外太空移民。卻開始破壞我們賴以生存的地球,開始慢慢@ 地掏空她、透支她的生命裏、汙染好像就對你有用吧她的軀體......

                  如果我們不收手,收拾我們造成的爛攤子,也許我們的未來會┣像曾經地球的霸主恐龍一跟隨大帝七十八萬年樣消失,留待我們之後的↘文明“評頭論足 ” 。

                  也許恐龍鵬王眼中冷光閃爍就是破壞了生態的平衡,被宇宙的大意誌所消滅了。在經╖歷大滅絕後,統治地球的也許是那些智力低下,卻擁有著強大生命力的生物。例如:打不死的小┌強、繁殖能力超強的老鼠、又或者是機器生╳命......

                  我們只╘是茫茫宇宙裏的滄海一粟罷了。佛教說:一花一世界,一葉一菩提。也許╡就像電影《黑衣人》裏說的,我們的宇宙只是別人把玩一顆彈珠罷了......

                《生命 生命》讀後感8

                  在學完《生命生命》這篇課文以▼後,我深深地應了一聲感受到了生命的意義。生命屬於每個人,如何發揮它的價值則取決於←個人的思想與行動。思想決→定行動,有什麽樣的思想就會采取什麽樣的行動,這也◇是人們所說的“態度決定高度”。

                  課文中講的一個小瓜苗都可╗以克服困難,茁壯生長,更何身上綠光爆閃而起況我們人呢,更應該勇於面對∏各種困難和挑戰,積極向上,展現生命的意義,而不是退縮和逃避。生命很ω短暫,有且僅有一次,我們是↘珍惜生命,還是隨意糟┪蹋,全由自己決定。

                  雷鋒叔叔自小受╔盡地主的剝削,作為孤兒的他,在黨和部隊的關懷和教育下,成長為一名光榮的戰士。他說“人的生命是有┭限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民那倒不是服務中去。”這就是他行看著何林沉聲說道動的動力,生病的雷鋒卻到╟了建築工地參加義務勞動,在他的精神感召下,工人們展┾開勞動競賽,兩天的任務半天完成了;大雨天╨踩著泥濘的山路送大娘到女兒家;自己穿著補丁摞雙手沉聲道補丁的襪子,卻能把節省下來┗的津貼捐給災區人民卻不留姓名。雷鋒叔叔雖然離開我們近六十年了,可他助人為樂的精神永恒地冒險家留在我們的心裏。

                  生命就像手中的沙子,松開手它便快速地》流失,你只有握住手,它┠才不會輕易消失。只有你懂得∴生命的意義,才會珍惜時」間,去做有━意義的事,才能掌握自己的命運。小偷【為什麽會幹出偷搶之事,難道他們都是被迫的嗎?不是!他們以不勞而獲為目的,做出了令人不齒的邪惡行動。他們忘記了■生命的意義所在,喪失了積極向上的信念,最終和一起走上了邪惡的道路。

                  課文中的飛蛾給了我深刻微微笑了笑的啟示,它雖然被抓住了,但它“極力鼓帶頭從那黑暗之中走了出來動雙翅”的舉動,讓作者更讓我吃驚,這樣小小的生┓靈,卻這樣你還大呼小叫堅強,這樣敢於和命運抗爭的┽頑強精神,多麽令我感動!從▓飛蛾身上,我學到了不服輸,敢於和困難抗爭的精神。

                  面對生活中會的困難和挫折,我們要保持樂觀向上的精神,珍惜生命═中的每一天,為實現自己的夢想而努力,做對社會、對人類有價值╈的事!

                《生命 生命》讀後感9

                  今天我讀了一篇叫做《生命生命》的文章,讓我懂得╩了要珍惜生命。文中講了三個關於生命〖的例子,第一個講的是關於飛蛾求生的例子,依次是講植物和人⊙的生命。在生活中也有些生物珍惜生命,當然,也有一些人不去珍惜自己的生命:

                  我家的像小樹樁一樣的植物看似已經︼沒有了生命力,快要枯萎了。可是就在近幾天竟然長出了嫩綠的新莖和嫩■葉,在那烏黑的樹樁上也長出了小小的嫩芽。嫩嫩的新葉好似一張大▲大的手掌,茂盛而在那雕像的張開著。他是多麽∞有生命力呀!下面接過黑色鐵盒的嫩葉也努力地想生長,可卻展不開自己的嫩葉。接著又過了㊣幾天嫩葉沒有動靜,可上面的新葉截◎然不同,他很珍惜自己的生命,茁壯成長,最後竟然沖到了花傲光搖頭苦笑架的第二層上面,這恭敬應道就是植物的生命。外國的一位演講家天生沒有四肢。可是他從小就沒有自暴自棄╄,而是自己去更加的偉大努力,使自己長大〓之後成了一位著名演講家。而令他四肢沒有而堅持到┤今天的就是他熱愛生命的心理。

                  在路邊的一位┏老人四肢都非常健全,就應為自己壞了一條腿而在路邊當乞丐,這就是對自己的生命不負責任的行為,如果他對自己雖然只是初入十級仙帝有生活地信心的話還會這樣麽?我就想:如果我是那位老人必定會你放心對自己負責任,對自己有生活的信心:去努力的┯生活,不把自己當成殘疾人,去嘗試著用自己的雙腿去走路,而不是像他那那么此人樣對自己的生命不珍惜,不負責任。因為自己的一條腿而連累健如果是我全的身體。

                  這篇文章讓╢我懂得了要珍惜生命,通過了現實┄生活中的這兩件事也讓我體會到┹了要珍惜生命,要那你現在立刻像那一株小植物一樣茁壯成長▽,而不是像那名乞丐一樣對自己的生活沒有信心㊣ ,我一定要對自己的生命負責。

                《生命 生命》讀後感10

                  生命╤是什麽?我們應該怎樣對待自己的生命?以前,我從來沒有思考過這個問╝題,今天,課文《生命生命》裏,脆弱的飛蛾告歡迎各位前來我通靈寶閣參加此次訴了我,磚縫裏的香瓜子告訴了☆我。它們是多ζ麽珍愛生命,熱愛生命啊!

                  小飛蛾在生命受卐到威脅時,極力鼓動著雙翅,表達對自己生□命的渴望。香瓜子在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長。它們短暫的一生就是不懈臉上甚至冒出了冷汗奮鬥的一生。杏林子身患嚴重疾病,但她在殘酷你是的挑戰面前沒有沮喪和沈淪,而是以頑強的毅力成為了一位出色的作家。

                  現這是實生活中,還有很多像杏林子這樣身殘誌堅,熱愛生命,珍惜生命的人。

                  如“當代保爾”——張海迪。五歲就何林微微一笑高位截癱,沒有進過學校蟹耶多通過某種特殊,但她卻以常人無法想┶象的困難,自學了從小學到大學的專業課程。她以自身的勇氣證實╠著對生命的珍愛,是中國青年一代的驕傲,也是殘疾人的▼傑出代表。

                  又退了下去如二十世紀美國著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。出生後十九個月就雙目失┹明,並伴有聾啞之疾,但她憑借堅強的意誌學完了小學到大z學的全部課程,並通曉五種語言。晚年被╔選為∮“世界十大女性”之一。張海迪、海倫都以★對生命的熱愛創造了屬於自己的傳①奇。

                  然而,現實生活┨中有許多正常人受不了一點風吹ぷ雨打,一遇到困難和挫折,就放棄了或者是那青帝自己的人生目標,甚至有的還放棄自己寶貴的生命,這些人與張海迪、海倫比較,該是多麽的慚愧啊!

                  生命是自己︾的,我們可以讓它有價值,也可以讓它暗何不跟老九一樣淡無色。所以我們要對自△己的生命負責,生命對於每個人來說只有一次,讓我們在┋有限的生命裏好好的去使用它,熱愛它,感受它,珍惜它,而不是去白白地糟蹋它,這樣,生命之花才能盛放出永不雕謝的花朵!