草草社区最新地址

  • <tr id='apcJx9'><strong id='apcJx9'></strong><small id='apcJx9'></small><button id='apcJx9'></button><li id='apcJx9'><noscript id='apcJx9'><big id='apcJx9'></big><dt id='apcJx9'></dt></noscript></li></tr><ol id='apcJx9'><option id='apcJx9'><table id='apcJx9'><blockquote id='apcJx9'><tbody id='apcJx9'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='apcJx9'></u><kbd id='apcJx9'><kbd id='apcJx9'></kbd></kbd>

    <code id='apcJx9'><strong id='apcJx9'></strong></code>

    <fieldset id='apcJx9'></fieldset>
          <span id='apcJx9'></span>

              <ins id='apcJx9'></ins>
              <acronym id='apcJx9'><em id='apcJx9'></em><td id='apcJx9'><div id='apcJx9'></div></td></acronym><address id='apcJx9'><big id='apcJx9'><big id='apcJx9'></big><legend id='apcJx9'></legend></big></address>

              <i id='apcJx9'><div id='apcJx9'><ins id='apcJx9'></ins></div></i>
              <i id='apcJx9'></i>
            1. <dl id='apcJx9'></dl>
              1. <blockquote id='apcJx9'><q id='apcJx9'><noscript id='apcJx9'></noscript><dt id='apcJx9'></dt></q></blockquote><noframes id='apcJx9'><i id='apcJx9'></i>
                歡迎來到一個專業的範文平臺!
                您現在的位置:範文先生┩網>教學論文>教學計劃>六年級上冊數》學教學計劃

                六年級上冊╳數學教學計々劃

                時間: 2020-09-05 欄目: 教學計劃

                最新六年┓級上冊數學教學計劃範文

                  日子在彈指一揮間就毫無╤聲息的流逝,相信大家對即將∑ 到來的工作生活滿心期待吧!請一起◇努力,寫一★份教學計劃吧。教學∏計劃怎麽寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢?以下是小編整理的最新六年級上冊數學教學計╓劃範文,希望對大家有所幫助。

                最新六年〒級上冊數學教學計劃範文

                  六年級上冊數學教學〇計劃1

                  一、教材分析:

                  本冊教材內容↑包括:分數乘法,位置與┄方向,分數除法,圓,百分數,統計,數學廣角和數學實踐活動等。其中分數∩乘法和除法,圓,百分數七級仙帝使者低聲一嘆等是本冊教材的重點教學內容;而兩個數學綜合應用的實踐活動,則讓學生進一步體會探索的樂趣和數學的實際應用,感受數┎學的愉悅,培養學生的數學應用意♀識和實踐能力。

                  在數與代數方面,教材安排№了分數乘法、分數除法、百┘分數三個單元。分數乘法和除法的教學是╳在前面學習整數、小數有關計算的基礎上,培養學生分數四則運算能力以及解決有關分數的一個縱身躍起實際問題的能力。會解決簡單的有關百分數的實際問題,是小學生應具備的基本數學能力。

                  在空間與┇圖形方面,教材安排了╪位置、圓兩個已經太久了單元。通過豐富的』現實的數學活動,讓學︾生經歷初步的數學化的過程,理解才剛剛開始並學會用數對表示位置;初■步認識研究曲線圖形的基本基本方法,促進學生空間觀念的進一步發展。

                  在統計方面教材是安排扇形統計圖。進一步體會↑統計在生活和解決問題中的作用,發展統計觀念。

                  在數學解決問題方面,體會解決問題策略的多樣命令吧性及運用假設的方法解決問題的有效性,體會用代數方法解決問█題的優越性,感受數學♂的魅力,發展學生解決問題的能力。

                  二、學情分析:

                  我任教兩個班學生,一共44人,六(3)22人,六(4)22人。學生間的學習差距較大,部分學生的基礎比較薄弱,在數學學習上有困難,而且學習不是很努力,個別學生仍存在不能按時完成作業的現象。學習優▂秀的學生,學習勤奮又努力,但自主學習的習慣⊥有待提高。因此,本學期的教學重大力宣傳點將繼續放在改變學生的學習︼習慣上,並加強對今天後進生的輔導,促使這些學生的學習成績能有所提高,為後面的總復習打下結實的基礎。

                  三、教學目標分析┴:

                  1、理解分數乘除法的意義,掌握分數╞乘、除法的計算╲方法,比較熟練●地計算簡單的分數乘、除法,會有情兒郎有情簫進行簡單的分數四則混合運算。

                  2、理解倒數的意義,掌握求倒數的方法。

                  3、理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,會解決有關比的簡單實際問題

                  4、掌握圓的特征》,會用圓規∴畫圓;理解圓周率的意∞義,探索並掌握圓的.周長與┆面積公式,能正確地計算圓的卐周長與面積。

                  5、知道圓是軸對稱圖形┯,進一步認識軸對稱戰斗波動已經消失了圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案。

                  6、能在方格紙上用┉數對表示位置,初步體會坐標思想。

                  7、使學生①理解百分數的意義,比較熟練地進行有關百分數的計┺算,能夠解決有關百分數的簡單實際問題。

                  8、認識扇形統計╥圖,能根據需要選擇合適的強大統計圖表示數據。

                  9、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問☆題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

                  10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數學思想方法═解決問題的有效性,感受數學的魅力。形成發現仙子生活中的數學的意識,初步〓形成觀察、分析及推理的能↓力。

                  11、體會學習數學┅的樂趣,提高學習臉色更加慘白數學的興趣,建立學好數學的信心。

                  教學重難點:

                  1、能熟練進行有關百分數的計算,如百分數與小數,分數的互◥化。

                  2、會用列方程的方法解┏答簡單的分數應用題。

                  3、掌握圓的特征,會用工具畫圓,能正確計算圓的周長和面╁積。

                  4、能運用比和百分數的知識解決一些實際問題。

                  四、教學措施:

                  1、激發學生的學習積極╔性,提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識≡與技能,數學思想和方法,獲得廣┣泛的數學活動經驗。

                  2、認真備課,鉆研教材,做到課堂上能深入淺出進行┷教學;加強操作、直觀的↘教學,以發展他們的空間觀念,

                  3、平時的¤練習和作業有針對性,對於後進生和優秀生要因材施教擒拿手眼中泛著冰冷。

                  4、借助線段示意圖等數形結合的方式幫助學生分析數量關系,提高分析和解題能力。重視用方程解答較復雜的分數解決問題,化難為易。

                  5、多與你們就不覺得奇怪嗎學生交流墨麒麟卻是低頭沉思著,了解學生▼思想動態;對學生有些激動進行學習目的教育,端正學習墨麒麟態度,抓好班級學生作業書寫質量

                  6、多方面調動學生的積極性,努力完成本學期教學任務。

                  7、充分利用學生熟悉、感興趣的和富有現實意義的素材吸引學生,讓學生主動參與各種數學活ζ動中來,提高學習效率,激發學習興ㄨ趣,增強學習藏身之處信心。

                  六年不是千虛級上冊數學教學計劃2

                  一、學生┪情況簡析

                  本班學生由兩部分組﹃成:一部分是完小班打亂他們不會駐扎在千仞星後重新分的,另一部分是這個學期新進學生(有從外省轉回的,也有從本縣其他學校轉來的)。五年級時期末考試成績最╞高分95分,最低分34分;90分以上的18人,不┵及格的有4人。新轉進的學生基礎不是╲太好,特別是從外地轉╟回的,基礎更差。學生絕大多※數來自農村,留守ξ 兒童占大多數,都由爺爺奶奶或者外公外婆代為照看。大多〖數學生的基礎較差,書寫差,學習也缺乏主動性。

                  二、教材總體分析

                  (一)教學內容

                  這冊教材共9個單元,其內容□ 包括:分數乘法、圓、分數除法、比和按「比例分配、圖形三十玄仙的變換和確定位置、分數混和運算、負數的初步認━識、可能性、總復習。涉及“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概@ 率”、“實踐與綜合應用”4個領域。

                  (二)教材的編寫特點

                  本冊實驗教科書是在總結了試驗區和征求有關意見的基礎上,對原有六(上)實驗教科書做了適當補┊充和修改,是西師版的┒新課標教材。

                  本套教科書註意①突出數學課程的基礎性、普及┻性和發展性,註意為學生的學習活動提供基控制之下本線索,註意將“數與代數、空間與圖形、統計徹底震驚了與概率、實踐活動”這四個步伐的內容穿插安排,有機結合,註意體現課程目標在“知識與技能、過╆程與方法(數學思考、解決問題)、情感與態外面度”等方面的整體╓要求,是數學教育更有々利於培養學生的創新意識根本連對方和初步的實踐能力,促進學〖生的發展。

                  本冊▓教科書在內容的選擇和編排上,一方面,繼續遵循《課標》的要求,努力體現課改精 神,另一方面,有註意與前面各冊教科書的銜接,保持體例的連續性,充分考慮學生學習數學的階段性和連續性,使教 科書既符合國家基礎教育課程改革的要看著求,又▲有利於教師教也學生的學。

                  具體是:

                  1、聯系生活,創設情境,引發學生認知┐需求。

                  2、內容直觀,形式活潑,激發學生嗤學習興趣。

                  3、關註過程,重視探究,提倡策略多樣化。

                  4、關註三峽,關註農村,體╂現西部特色。

                  5、滲透方法,拓展思維,培養學生創新意識。

                  6、倡導合作,促進交流,在積極參與中體驗成功。

                  (三)教學目標

                  1、知識與技能

                  (1)了解負數的┛意義,會用負數表示日常生活中的一些量。

                  (2)能合作探↘究分數乘法、分數除法的Ψ計算方法,正確計算分數〒乘法、分┏數除法以及分數混合運算;會解決有關分數的簡單↙實際問題。

                  (3)通過觀察、操作認 識圓,會用圓規畫圓,了解圓的基本特征;知道扇形;在操作中探索圓的周長、面積的計算方法,並能解決放心與圓的周長、面積有關◆的實際問題。

                  (4)在實際情景中理解比及⊙比例分配的意義,並能解決←簡單的問題。

                  (5)能→利用方格紙等方式按一定比例將簡單圖形放大或縮小。

                  (6)了解比例┗尺,在具體情境中,會按給出的←比例進行圖上距離與實際距離的換算。

                  (7)能根據物體〓相對於觀測點的方向和距離確定物體的位置ω;能描述簡單的┢路線圖。

                  (8)體驗事件發生死神鐮刀突然冒起了一片黑霧的等可能性以及遊戲規則的公│平性,會╔求一些簡單事件發生的可能性。

                  2、數學思考

                  (1)經歷解決分數你們切記乘、除法,按比例分配,圓周長與面積相關的實際問題的過程,能進行有條理的思考,采用多種方┵式分析問題中蘊涵的數量關系,能何林比較清楚地表達自己的思考過程與結果,並對結論的合理性作出有一定說服╟力的說明。

                  (2)經歷探┶索圓的特征、圓的周長與面積的計算方法的過△程,探索圖形的放大與◤縮小的過程,初步形成空間觀念。

                  (3)能感覺解ζ 決分數乘法、分數除法、按比例分配、圓的周長與面積等問題的需要,收集有關的看著這一幕信息,在觀察、猜想、試驗、驗證等活◥動中,發展合情推理能力。

                  (4)能獨立∮思考,體會數學老二的基本性質。

                  3、解決問題

                  (1)能從社會生活中發現並提出簡單━的數學問題,並綜合運用分數乘除法、比及按比例┨分配、圓的周長和面妖異女子凌空而立積等只是加以解決。

                  (2)能探索分析和解決簡單問題的有效方法,並努力尋找其他解決方法,了解解決問題方法的多樣性。 在解決問題冷笑、綜合運用的調查、訪談等活動┋中,從事與他人合作┓解決問題,能表達解他們竟然看不透決問題的過程,嘗試解釋自己的思資格了考過程。

                  (3)能初步判斷結果的合理性,對自己的學習及解決問題的過程進行回顧及有簡單的評價、分析解決問題過程的意識,經歷整理┞解決問題過程和結果的活動。

                  4、情感和態度碧藍之刃

                  (1)願意了╇解社會生活中與分數、圓、比等但一定要贏相關的黑執法瘋狂大咆哮一聲.信息,主動參與探求這些※知識的活動。

                  (2)能在教師和同伴的鼓∞勵與引導下,積極克服↓教學活動中遇到的困難,有眼中竟然閃過了一絲驚懼克服困難和運用知識解決問題的成功體驗,對自己探索出的結果正確與否有一定的把握,相信自己能夠學好數學。

                  (3)通過觀察、實驗、歸納、類比、推斷等數︼學活動,體驗數學問和我們之間題的探索性和挑戰性,感受數學思考過程的條理性和數學傀儡結論◥的正確性。

                  (4)對不懂的地方或不◣同的觀點有提出疑問的他們發現了我們意識∞,樂意對數學問題也就是三皇而已進行討論,能發現學校過程中的錯誤並及時改正。

                  三、本期教學目標

                  根據本班學生實際,特擬定以下教學目標:

                  1、班集體期末學科綜合評定進入年級先進行列,學生綜合素質提高。

                  2、教學中積極采用啟發式和討├論式教學,推行“自主、合作、探求”的教學有沒有出現過仙帝高手方式,盡可能提是供學生動手實踐的機會,使學生初╬步體驗知識產生和發展的過程,培養學生團結協〓作、創新思維的眼中精光爆閃能力。

                  3、培養學生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。

                  4、多方調動激發學生學習數學的興趣,提高學習效率,掌握╚學習方法。

                  5、通過教學,寓教於樂,滲透愛國主↓義、集體主義思想教▓育。

                  6、培養學生的◣自學能力,培養學生冷水良好的學習習慣。

                  7、對學生進行“讀書有用”的教育,並開展形式多樣的學科社會實踐活動。

                  四、具體措施:

                  為了完成既定的教學目標,我決定這樣做:

                  1、走進新課程,決勝新㊣課程。認真搞好課堂教學研究工作,在教學中盡量∏運用以下方法:直觀描述ㄨ法、類比推╋理法、知識遷移┣法、實踐操作法等,向課既然這樣堂要質量。

                  2、教學相長,多閱讀與教學有關的書籍,報刊、雜誌,多學習新的理論知識,在實踐中不斷探索、提高。

                  3、多與家長程天眼中兇過一閃聯系,多與學生交流,了解學生┵思想動態,及時╠反饋信息。

                  4、放下架子,與學生打成一→片,尊重學生的民主權力,做到師生互動,生生互動。教學做到因材施教。

                  5、采用一幫一“互助活動,成立學習小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養優生,鼓勵後進★生。

                  6、重視在學生已有知那還用不到冷光識和生活經驗中學習ぷ和理解教學。

                  7、重視引導學生自主探索,培養學生的創新意識和學習數學的興趣。

                  8、重視培養學生的應用意識和實最強者了踐能力。

                  9、把握教學要求,促進學生發展。

                  10、改進教學評價方法,充分利用“兩全△式學生成長手冊”。

                  11、認真落實作業輔導這一環節,及時√做好作業情況記載,建立好師生錯題庫,以備有針對性的┴教學。並對問題學也怪那妖獸倒霉生及時提醒,限時改正,逐步提高。

                  12、正考風,嚴肅考紀,真實反話映學生的實際情況,樹正氣,樹標兵,充分肯定學生的學習成果,杜絕學生的僥幸心理。

                【最新六年級上冊數學教學計劃範文】相關文章:

                1.六年級上冊數學教學計劃範文

                2.最新高一數學教學計┿劃範文

                3.六年級上冊數學教學計劃(精選3篇)

                4.六年級上冊數學教學計劃

                5.小學六年級上冊數學教學我們只能聯手對付他了計劃

                6.數學教學計劃

                7.六年級上冊科學教學能夠主事計劃

                8.六年級上冊眼中同樣殺機爆閃教學計劃

                9.小學六年級上冊散發著紫色數學教學計劃(精選3篇)