asdasda

  • <tr id='kKAYdp'><strong id='kKAYdp'></strong><small id='kKAYdp'></small><button id='kKAYdp'></button><li id='kKAYdp'><noscript id='kKAYdp'><big id='kKAYdp'></big><dt id='kKAYdp'></dt></noscript></li></tr><ol id='kKAYdp'><option id='kKAYdp'><table id='kKAYdp'><blockquote id='kKAYdp'><tbody id='kKAYdp'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='kKAYdp'></u><kbd id='kKAYdp'><kbd id='kKAYdp'></kbd></kbd>

    <code id='kKAYdp'><strong id='kKAYdp'></strong></code>

    <fieldset id='kKAYdp'></fieldset>
          <span id='kKAYdp'></span>

              <ins id='kKAYdp'></ins>
              <acronym id='kKAYdp'><em id='kKAYdp'></em><td id='kKAYdp'><div id='kKAYdp'></div></td></acronym><address id='kKAYdp'><big id='kKAYdp'><big id='kKAYdp'></big><legend id='kKAYdp'></legend></big></address>

              <i id='kKAYdp'><div id='kKAYdp'><ins id='kKAYdp'></ins></div></i>
              <i id='kKAYdp'></i>
            1. <dl id='kKAYdp'></dl>
              1. <blockquote id='kKAYdp'><q id='kKAYdp'><noscript id='kKAYdp'></noscript><dt id='kKAYdp'></dt></q></blockquote><noframes id='kKAYdp'><i id='kKAYdp'></i>
                歡迎來◎到一個專業的範文平臺!
                您現在的位置:範文先生網心态>報告總結>工作總結>學期末德育∏工作總結

                學期末德育工作│總結

                時間: 2012-01-04 欄目: 工作總結

                學期末德育工作☆總結

                學期〓末德育工作總結
                  
                  一學期的工作結束了,回首這一學期,有許多收『獲,也有許多感只能从这方面下手想,現對本學期的德育工作總結如下:
                  
                  本學期我擔任六年三班的班主任工作,這個班級是我從學前班一直帶上來的,對孩子們的特點我都能一╈一掌握,別看這個班學習成績一般,但是孩子們的情商卻很高。每┣個孩子都是一個小精靈,他們心中﹄都有一桿稱,你愛他們,善待他們,他們也︾就會愛你,就會信大成任你,就會親近你。你才能很好却也无计可施的去教育他們,去引→領他們◥。因此,班主任工→作過程中,我比較善┝於接近孩子,體貼和關心學生,和他們經常進行親密ㄨ的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的呵護和關愛。同時我時時註意了解班風╓⊥、學風,了解全班學生主要的優缺點並分析其原因所在,找到亟待糾正的弱點;同時我還註意研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生╦活環境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要註意的學生等等。在親近學生的過这个世上有圣人么程中,我還努力展現自身的文化素養和人格魅力,使學生對你既親∏近又崇拜,既認定你┆是值得信賴的老師,又把你可是当它要抓到當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。雖然我的脾氣不好,有時候┻控制不好自己的情緒,但是孩子們也都了解我,因此也不輕易犯錯。我認為,我的教育取得了事半功倍的.效果。
                  
                  另外,一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小幹部決═定的。小幹部對↑班集體有著以點帶面和以面帶面的作用█,我稱他們是班主任的左右手深入了怀中。我深深的認識到:其一,要大力表揚幹部優♂點,宣傳他們的先進事№跡,幫助小幹部樹立威信;其二,在鼓勵幹部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求幹≡部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以﹄身作則,力求從各方面給全班房中传出呻吟起到模範帶頭作用,亦即以點帶面;其三,培養幹部團結協作的精神,要能夠通№過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦ζ即以面帶面。
                  
                  由於小學生的自┩我約束力還比較差,所以我對行為規範教育是常抓不懈,我經常利用班會課、課前或課後幾分鐘組織學生學習有關規範內容,督促學生在思想上提高╲認識,平時,對有些學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話但现在让自己完成任务已经是不现实等不文明行為及時指出,要求改正。通過我的努╩力,本學期絕大部分學生都能自覺遵守行為規範,維━護集體榮譽。本學期也多次被評為明星班級。
                  
                  在學習方魅力么面,有的學生基礎差、學習意識薄①弱,針對這┒些情況,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。一是加強與任課老師、家╇長的聯系,了解學生上課情況,及時進行〖家校溝通,共同教育平静脸色和幫助;二是安排好學生與成績差的學生結對子,負責督促、檢查學習任務完成情況,取♂得了良好效果。
                  
                  每次學校組織安排的主題班會,認真對待,註重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象並指導自己以後的言行。采取激勵、表揚、獎勵等多種形式,建立健全良好的班級形象。
                  
                  通这人完全没有想到過不斷地反思和總結,我會認識到班級工作中的不足,吸取其他班主任的可行性經驗,努力使今後的工作更加完╡善,使自己的班集體更具有凝聚力,養成積極向上的精神風貌!

                【學期末德育工作總結】相關文章:

                1.德育工作總結

                2.德育工作總結

                3.德育工作總結

                4.小學德╟育工作總結

                5.教師德育工作總結

                6.青少年德育工作總結

                7.中學德┵育工作總結

                8.小一个套學德育工作總結